Rubrica de evaluación del uso de las herramientas digitales en el aula.

Rubrica de evaluación “Manual de juegos para niños de primer grado”

Rasgos	Excelente 2	Bien 1	Insuficiente 0
Emplea el lenguaje oral y escrito como instrumento para comunicarse	Emplea el lenguaje oral y escrito como instrumento para comunicarse, para la producción de textos y resolución de problemas.	En ocasiones logra emplear el lenguaje oral y escrito como instrumento para comunicarse, para la producción de textos y resolución de problemas.	No logra emplear el lenguaje oral y escrito como instrumento para comunicarse, para la producción de textos y resolución de problemas.
Adapta el lenguaje para una audiencia determinada (niños de primer grado) y usa las herramientas digitales para su elaboración.	Realiza instrucciones claras, especificando la secuencia, los materiales, reglas del juego,  apoyándose con imágenes y cuidando la ortografía. ademas de usar las herramientas digitales adecuadamente.	Las instrucciones que realiza en ocasiones son claras, no siempre especifica la secuencia, no están todos los materiales, no están todas las reglas del juego, faltan imágenes y hay algunos errores ortográficos y usa las herramientas digitales.	Las instrucciones no son claras, no especifica la secuencia, no incluye los materiales, no incluye las reglas del juego, no hay imágenes y hay faltas de ortografía y no usa adecuadamente las herramientas digitales ya que se le dificulta emplearlas  para la actividad.
Identifica y logra desarrollar el verbo infinitivo.	Identifica y logra desarrollar el verbo infinitivo en las indicaciones para la realiza- ción de los juegos en el manual.	En ocasiones identifica el verbo infinitivo, le cuesta trabajo desarrollarlo en las indicaciones para la realización de los juegos en el manual.	No identifica ni logra desarrollar el verbo infinitivo en las indicaciones para la realización de los juegos en el manual.